《现代企业教育》是广大教育培训工作者在了解党和国家有关教育培训方针、政策同时,更是一个文化学术交流的重要平台,是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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5.稿件附有作者简介,重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 15895 | 12627 |
经济管理 | 13705 | 10187 |
政治法律 | 1448 | 879 |
语言文字 | 1008 | 550 |
哲学宗教 | 894 | 530 |
社会学 | 703 | 447 |
自动化与计算机技术 | 577 | 476 |
文学 | 264 | 76 |
建筑科学 | 258 | 311 |
艺术 | 233 | 186 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 14330 | 11699 |
经济管理 / 国民经济 | 7140 | 5615 |
经济管理 / 企业管理 | 5328 | 3851 |
经济管理 / 产业经济 | 3981 | 2911 |
文化科学 / 高等教育学 | 3878 | 3897 |
文化科学 / 教育技术学 | 3756 | 2989 |
文化科学 / 成人教育学 | 2452 | 1629 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 2079 | 1816 |
政治法律 / 政治学 | 1138 | 750 |
文化科学 / 课程与教学论 | 1014 | 880 |
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主要是审稿太慢,投了三个月一点消息没有,平时打电话也打不通,邮件一般不回。最后好不容易打通电话催了催,20天就给修改意见和录用函了。总共算是4个月才拿到审稿结果和录用函。再就是见刊比较慢,得一年左右,不着急用文章的话可以慢慢等。
审稿速度很快,专家审稿很认真,意见也很中肯,我一篇文章修了三次,包括很多格式的小错误都给指出来。就很让我放心,有问题时会及时通知我修改,很称职。从投稿到见刊大约需要一年左右,还算是可以的。
审稿速度挺快,该杂志有专门的QQ群,里面有问题都有人回答,总体来说不错。但是版面费好吓人啊。。。。。。。
杂志在国内化学类期刊是比较好的,审稿人很犀利,看问题很专业的,编辑态度很好,处理问题速度很快,网上会有文章的审稿进度,一个月就会有结果,杂志不错
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